س ف ر آموزشي هنر زنده ماندن در طبيعت، شهريورماه برگزار مي‌شود

موسسه طبيعت سفر آموزشي را با نام "هنر زنده ماندن در طبيعت" دراوايل شهريور ماه برگزار مي‌كند؛ در اين سفر چهار روزه سرهنگ محمود سخت باز، استاد كهنه‌كار طبيعت‌گردي و كوهنوردي آموزش‌هاي خاص زندگي در طبيعت را ارايه خواهد كرد.

=در اين سفر سه و نيم روزه كه در منطقه "ون داربن" در ضلع شمالي كوه‌هاي تخت سليمان استان مازندران برگزار مي‌شود، تكنيك‌ها و روش‌هاي بقا  و استقرار در طبيعت توسط استاد محمود سخت باز به شركت كنندگان آموزش داده‌ مي‌شود.

فخرالسادات غني، مدير موسسه طبيعت درباره اين سفر آموزشي مي‌گويد:« اين سفر بيشتر براي افرادي است كه رفتار با طبيعت را نمي دانند؛ همچنين براي راهنمايان و يا كساني است كه با طبيعت زياد سر و كار دارند و دوست دارند رازهاي نهان آن را دريابند.»

وي تصريح كرد كه اين سفر همراه با کلاس‌هاي آموزشي براي يادگيري شيوه هاي زندگي و هنر زنده ماندن در طبيعت است.

غني افزود:« اين كلاس به ما مي‌آموزد كه اگر در طبيعت با مشكلاتي رو به رو شديم چگونه با آن‌ها برخورد كنيم. براي نمونه يكي از كلاس‌ها نحوه مكان يابي است و به شما مي‌آموزد كه اگر در طبيعت راه خود را گم كرديد چگونه راه خود را بيابيد و يا مكان خاصي را شناسايي كنيد.»

در اين سفر اقامت افراد در كلبه‌هاي جنگلي بوده و برنامه‌هاي متنوع طبيعت‌گردي براي شركت كنندگان در نظر گرفته شده است.

غني درباره برنامه‌هاي اين سفر افزود:« از برنامه هاي جنبي اين سفر مي‌توان به بازديد از روستاي کونسکو، ييلاق مازي چال و روستاي ون داربن اشاره كرد. همچنين راهپيمايي در بکرترين جنگل‌هاي هيرکاني و بازديد از چشمه‌ها و پوشش گياهي منطقه، صعود به قله 4000 متري شاه رشيد، بررسي يخچال‌هاي منطقه، چشم انداز رامسر و چالوس از ارتفاعات تخت سليمان نيز از ديگر برنامه هاي اين سفر آموزشي است.»

وي خاطر نشان كرد كه در كلاسهاي آموزشي اين سفر، استقرار و بقا در طبيعت به طور تخصصي آموزش داده مي‌شود و نكات بسيار مهمي كه در هيچ كتابي ذكر نشده در اين سفر گفته خواهد شد.

مدير موسسه طبيعت با تاكيد بر جمع‌ آوري زباله هنگام ترك منطقه ياد آور شد كه شركت‌كنندگان مي بايستي به خاطر داشته باشند كه آنها مهمان طبيعت و مردم منطقه مورد بازديد هستند و احترام به هنجارهاي جامعه ميزبان الزامي است.

سفر آموزشي "هنر زنده ماندن در طبيعت" از بعدازظهر روز سه شنبه  10  شهريور ماه آغاز و تا روز جمعه 13 شهريور ماه ادامه خواهد داشت.

حداکثر مهلت ثبت نام در اين سفر آموزشي تا ساعت17 روز يکشنبه 88/6/8  بوده و علاقه‌مندان مي‌توانند براي شركت در اين برنامه با شماره‌هاي 66944552  و 66930777 تماس بگيرند./.

    خبرگزاري ميراث فرهنگي   www.chn.ir

رودخانه خشك است . . .

واقعيت اين است که زنده رود ما به سختي نفس مي کشد ... شهر در هرم داغ بي آبي مي سوزد ...

يک روز بعد از کلاس مسافت زيادي را از وسط رودخونه اومدم ... وحشتناک بود ... انگار بر بدن انساني که

نفس هاي آخرش را با درد مي کشد راه بروي ...

کنار جزيره ي وسط رودخانه هنوز يکم آب بود و زمين گل ... خلاصه که تا بالاي مچ پا تو گل فرو رفتم ... به

زحمت خودم را کشيدم بيرون و همونجا نشستم رو زمين و اين را نوشتم ...

چهره ي آدمايي که رد مي شدن ديدني بود ... البته احتمالا من خودم خيلي ديدني بودم ... دست و پاي گلي

... عين فلک زده ها کف زمين نشسته بودم و مي نوشتم ...

آخه اون موقع واقعا فلک زده بودم ...

با همون وضع پياده اومدم خونه ... نگهبان آپارتمان راهم نمي داد تو ... پر گل بودم ... حق داشت بنده ي خدا

... تازه طي کشيده بود ...

اينم از اين ... :

رودخانه خشک است

رودخانه در هياهوي بي پايان شهر غريب غرق است

خشک است ...

و تو قدم مي زني بر بستر چروک خورده اش

رودخانه خشک است و تو راه مي روي

و ترک هايش تو را مي شکنند

خورده پاره هايت را در ميان چاله هاشان دفن مي کنند

تا ديگران نبينند

که رودخانه خشک بود و

تو بر ويرانه اش گذشتي

رودخانه خشک است

و ماهي ها به دنبال آب از ياد برده اند طراوت خاک پاکش را

آدمان از آن راه ها کوتاه مي کنند

و گاهي چون تو

بر نفس هاي آرام گل الودش که در تمناي طراوت مي خشکند

فرو مي روند ...

رودخانه خشک است و گياه تنها گفت

که او هنوز زنده است

جيرجيرک خنديد

که او هنوز نفس مي کشد

و تو گوش سپردي

آري ... هنوز هست

از اعماق خستگي ها و گل هايش برون آمدي

در کنارش بر تخته سنگي نشستي

و بر کاغذ تنهاييت نگاشتي

رودخانه خشک است

رودخانه غرق است

رودخانه که بر آن مي گذرند

خشک است ... تنهاست

http://www.adibolodaba.blogfa.com

آ

با حرف "آ" یک واژه ی زیست محیطی بسازید» موضوع گفت و گوی چهارمین کارگاه محیط زیست در خانه

کتابدار کودک و نوجوان بود.

 در این نشست، 24 نفر از کودکان ونوجوانان گروه سنی (ج-د-ه) عضو خانه کتابدار به همراه مادران خود شرکت

کردند. نشست در قالب کارگاهی با چهار گروه برگزار شد. قرار شد هر گروه که واژه ی درست را حدس بزند،

یک چهارم" نشان سبز" دریافت کند. واژه «آب» به عنوان موضوع گفت و گو تعیین شده بود. از چهار گروه

شرکت کننده، دو گروه واژه ی آتشفشان، یک گروه واژه ی آلودگی و یک گروه واژه ی آب را انتخاب کردند.

سپس کودکان شرکت کننده درباره آب نوشتند و به بهترین متن از نظر شرکت کنندگان یک چهارم نشان سبز

داده شد وعاطفه سلیانی، گرداننده کارگاه، بخشی از کتاب " کمبود آب" از مجموعه ی"کتاب های سبز" را

خواند.

پس از آن یک مسابقه برگزار شد و کودکان با کمک گرفتن از یک قاشق چایخوری، یک فنجان و یک سطل

نسبت بین آب دنیا (آب شور)، آب شیرین و آب شیرین در دسترس مردم جهان را تعیین کردند. در این بخش نیز

به گروهی که پاسخ درست را داده بود یک چهارم نشان سبز داده شد.

کارگاه با طرح پرسشی درباره این که چگونه آب بر آب و هوا تاثیر می گذارد ادامه یافت و پس از بررسی پاسخ

ها و دادن نشان سبز به پاسخ درست، بخش  آب وتاثیر آن بر آب و هوا از کتاب "کمبود آب " خوانده شد.

شرکت کنندگان در ادامه دو شعر از سهراب سپهری و محمود کیانوش درباره آب خواندند و هر کدام از گروه ها

تلاش کردند تا ضرب المثلی درباره آب را به شکل نمایش بی کلام اجرا کنند.

سپس کودکان راه هایی ساده و عملی برای کاهش مصرف آب مطرح کردند و قرار گذاشتند که آن ها را در

خانه به کار ببرند و نزدیکان شان را هم به اجرای آن ها فرا بخوانند.

در پایان نیزهریک از حاضران یک نشانه ی کتاب برای پاسداشت ارزش آب و ضرورت صرفه جویی در مصرف آن

طراحی کردند.

منبع : سايت كتابك

کتابخانه متحرک قصه گو

 

 

قصه گو، نام قاصدی است که برای کودکان پاکستانی آگاهی، لذت و آموزش به همراه می آورد. آن ها را

به دنیای دوردست خیال می برد و بر قالیچه پرنده داستان ها می نشاند تا در تاریخ سفر کنند، به سرای

دانشمندان سر بزنند و با آن ها به کشف و تجربه بپردازند و در کنار فیلسوفان بنشینند و به انسان و

رازهای آفرینش بیندیشند. 

قصه گو در گویش اردو که در زبان انگلیسی آن را (The Story Teller ) می خوانند، نام کتابخانه متحرکی

است  که در یک اتوبوس خانه دارد و در شهر لاهور پاکستان، مرکز ایالت پرجمعیت پنجاب هر روز بر

اساس برنامه ای ماهانه به مدرسه ای سر می زند و در فضای داخلی آن می ایستد تا دانش آموزان در

امن و آرامش و بدون نیاز به خارج شدن از مدرسه دو سه ساعتی به دنیای ادبیات در کتاب های این

کتابخانه سفر کنند و لذت ببرند. این کتابخانه پروژه ای است که بوسیله یک موسسه آموزشی به نام

هزار و یکشب [1] (Alif Laila ) و با همکاری سازمان بین المللی «نجات کودکان» (Save the Children )

از سال ۱۹۹۸ با هدف ترویج خواندن در میان دانش آموزان مدرسه های شهر لاهور ایجاد شده است.

تاکنون ۴۰ مدرسه دولتی با قصه گو همکاری کرده اند و نزدیک به  ۴۵۰۰ دانش آموز از امکانات آن برخوردار

شده اند.

فضای درون اتوبوس تغییر داده شده و دیوارهای آن از بالا تا پایین پر از کتاب هایی است که بسیار مرتب

در قفسه ها قرار گرفته اند و آن را از هر جهت به یک کتابخانه کامل تبدیل کرده اند. این کتابخانه کتاب

هایی به زبان اردو و انگلیسی دارد و از وجود کتاب های مرجع نیز بهره مند است. هر کودک می تواند با

پرداخت حق عضویت به صورت ماهانه و یا سالانه از امکانات کتابخانه بهره مند شود؛ هربار دو کتاب به

امانت بگیرد و یا با استفاده از دستگاه کپی کتابخانه از صفحه های مورد نیازش تصویر تهیه کند. دستگاه

های تهویه هوا نیز در داخل اتوبوس قرار داده شده اند تا فضای آن  برای دانش آموزان و آموزگاران مناسب

و دلپذیر شود و بتوانند بنشینند و در فضایی صمیمی تر و نزدیک تر درباره درس ها و مسائل خود با هم

گفت و گو کنند.

قصه گو پس از گذراندن یک روز در میان دانش آموزان مدرسه ها، مخزن کتاب های خود را دوباره با کتاب

های تازه پربار می کند و برای گذراندن روزی دیگر در کنار دانش آموزان تشنه و مشتاق خواندن آماده می

شود. این کتابخانه در مجموع ۱۲هزار جلد کتاب کودک و نوجوان در اختیار  دارد.

دانش آموزان عضو این کتابخانه افزون بر برخورداری از امکانات آن می توانند به صورت رایگان از کتاب ها و

امکانات آموزشی کتابخانه مرجعی به نام هزارو یکشب (Alif Laila ) که همچون قصه گو با تلاش های 

موسسه هزارویکشب یا (Alif Laila ) برپا شده و بوسیله آن اداره می شود ،بهره مند شوند .

«

هزارویکشب » در برنامه های منظم برای اعضای خود کلاس های آموزش رایانه برگزار می کند .

افزون بر این این کودکان عضو می توانند از تماشای فیلم های آموزشی که هر هفته در کتابخانه پخش

می شود لذت ببرند.

اقیانوس های آبی و پاک ،حق کودکان است

چند روز پیش بیشتر از هشت هزار دانش آموز  که در شهر های ساحلی ایالت کالیفرنیای آمریکا زندگی

می کنند همراه با پدر و مادر هایشان به  ساحل رفتند  تا در یک کار گروهی  با جمع آوری زباله ها و

پاکسازی چهره ی ساحل  برای بزرگداشت هشتم ژوئن، روز جهانی اقیانوس ها گامی بردارند.

۹۰۰ کودک از دبستان های شهر سن دیگو، یکی از شهر های بزرگ ساحلی در ایالت کالیفرنیا، پس از

آنکه با همکاری هم صدها کیلوگرم زباله جمع کردند، تصمیم گرفتند تا با انجام یک کار هنری گروهی

پیامی را به  کودکان و بزرگسالان در سراسر جهان برسانند. آن ها در کنار یکدیگر قرار گرفتند و طرح یک

لاک پشت بزرگ به ابعاد  ٢٦٠×٢٦٠ فوت (نزدیک به ۶۰۰۰ متر مربع) را با پیام « اقیانوس را نجات دهیم »

ساختند و هنگامی که یک بالگرد به پرواز درآمد تا از این  لاک پشت بزرگ  که بر ساحل نقش بسته بود

عکس بگیرد، کودکان از این که سهمی در انجام یک کار بزرگ هنری داشتند به هیجان آمدند.

مدیر سازمان سواحل کالیفرنیا که برگزاری شانزدهمین سال این برنامه را بر عهده داشت با اشاره به

اهمیّت نقش کودکان در کمک به کاهش آلودگی هایی که از سوی انسان ها به اقیانوس وارد می شود و

به زندگی در آن آسیب می رساند گفت: با شرکت در این برنامه کودکان با مشکلات زیست محیطی

اقیانوس ها آشنا شدند و تلاش کردند تا برای کاهش آن ها گامی بردارند و با انجام یک کار هنری گروهی

دریافتند که هر یک از آن ها در ساختن محیط زیستی سالم و پاکیزه برای اقیانوس نقش مهمی دارند.

سازمان ملل متحد در سال ٢٠٠٩ هشتم ژوئن  را روز جهانی اقیانوس ها نامید اما این روز از سال ۱۹۹۲ و

از زمانی که دولت کانادا طرح آن را در جلسه ای بین المللی در برزیل ارائه کرد،به صورت غیر رسمی در

برخی کشورها با برگزاری برنامه هایی ویژه پاس داشته می شود./.

                                                                                                                                                                              منبع: 

مفهوم شهروندی و جامعه مدنی از زبان استاد بیژن قربانی

در همایش ۲۵۰نفری مربیان آموزشی فرهنگ سراها

*****************

یکی از اصول اولیه شهروندی پذیرش قانون است و این که همه

 افراد درمقابل قانون برابر هستند و هیچ برتری در این میان وجود ندارد.

اگر بخواهیم شهر سالم و خوبی داشته باشیم باید به حقوق فردی و اجتماعی

یکدیگر احترام بگذاریم.

و این مهم میّسر نخواهد شد مگر این که هرکسی اول از خودش شروع کند.

 امّا چرا ! آموزش شهروندی ؟ !   

به دلایل متعددی بایستی آموزش ببینیم ؛ نخست: مشکلات فردی و آن گاه به دلیل مشکلات اجتماعی

فرهنگی که وجود دارد.

این گزیده ای از بحث کارشناس برنامه روز یکشنبه ۳۱ خرداد ۸۸ پیرامون مفاهیم شهروندی بود که

برای  مربیان سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان در تالار همایش های کتابخانه مرکزی ایراد شد.

استاد بیژن قربانی کارشناس مشاوره در ارتباط با مشکلات فردی اظهار داشت:  متاسفانه ما نسبت به

                       حقوق و مسئولیت های خود، آگاه نیستیم.                                                  

از طرفی بی توجهی شهروندان نسبت به قوانین شهری باعث بروز مشکلات مضاعفی در جامعه       

می شود .

وی یکی دیگر از این مشکلات را که نیاز به آموزش شهروندی دارد رفتارهای خودسرانه افراد در بافت

شهری ذکر کرد.

این کارشناس در ادامه بیان داشت: وجود ناهنجاری های رفتاری در شهروندان " به علل گوناگون"؛ عدم

دسترسی همگان به امکانات فرهنگی - آموزشی و تفریحی؛

عدم تعادل و توازن عمران شهری و نبود یک سیستم دقیق نظارتی در مدیریت شهری از دیگر مشکلاتی

 است که در قالب اجتماع و فرهنگ آن جامعه می گنجد.

 وی افزود: هرچه تراکم جمعیت و ازدحام بیشتر شود ناهنجاری های شهری و شهروندی نیز فزونی         

می یابد.

استاد بیژن قربانی در پایان به شرح وظایف شهروندی پرداخت و گفت:حس تعلّق اجتماعی و اعتماد

 اجتماعی شهری، پرداخت مالیات ها و عوارض شهری ، باز تولید مستمر الگوهای فرهنگی شهری و

شهروندی، تمکین حقوق مدنی از قانون شهرداری و مسئولیت پذیری شهروندی از مواردی است که اگر

 هر شهروند رعایت کند جامعه و شهری سالم خواهد داشت./.

کار گاه آموزش مفاهیم شهروندی

اولین کارگاه نیمروزه ی آموزش مفاهیم شهروندی ویژه ی مربیّان سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری

اصفهان صبح روز یکشنبه 31خرداد ماه جاری در تالار همایش های کتابخانه مرکزی شهرداری اصفهان

برگزار می شود .

روابط عمومی خانه شهروند اصفهان با اعلام اين خبر گفت: خانه شهروند وابسته به سازمان فرهنگي

تفریحی شهرداري اصفهان به منظور افزايش مهارتهاي علمي و عملي مسئولین و مربیان مراکز فرهنگی

در حوزه حقوق شهروندی  و با هدف شناساندن آداب شهر نشيني صحيح و ارتقا فرهنگ شهروندی

 اقدام به برگزاري این کارگاه نموده است .

وی ادامه داد: با توجه به گسترده تر شدن وسعت شهرها و افزايش تعداد ساکنين کلان شهرها، نياز به

بستر فرهنگي و آداب شهر نشيني صحيح بيش تر از هر موقع احساس مي شود که به همين دليل خانه

شهروند در طي تصميماتي کارگاه‌هاي آموزشي را با موضوع مفاهيم شهروندي براي مربیان سازمان راه

اندازي کرده است.

 این کارگاه آموزشی با حضور 250 تن از مربیان و مسوولان فرهنگ سراهای وابسته به سازمان فرهنگی

تفریحی شهرداری در همه شاخه ها اعم از علمی،دینی فرهنگی و هنری و با حضور کارشناسان مجرب

 برگزارمی‌شود.

شایان ذکر است: جزوه های آموزشی که توسط كارشناسان آگاه به تحریر در آمده است با هدف ....

روی ادامه مطلب کلیک کنید